|
|
案 號： |
99025 |
招 標 方 式： |
公開招標 |
|
上 網 日 期： |
99.11.29 |
截 止 投 標： |
99.11.15 17:00 |
|
開 標 日 期： |
99.12.16 14:00 |
決 標 金 額： |
|
|
|
公開招標公告
公告日：099/11/30
機
關
資
料
|
機關代碼 |
3.92.1.3 |
| 機關名稱 |
國立羅東高級中學 |
| 單位名稱 |
國立羅東高級中學 |
| 機關地址 |
265宜蘭縣羅東鎮公正路324號 |
| 聯絡人 |
林明昆
|
| 聯絡電話 |
(03)9567645分機309 |
| 傳真號碼 |
(03)9574261 |
| 電子郵件信箱 |
mingkun@mail.ltsh.ilc.edu.tw
|
採
購
資
料 |
標案案號 |
99025
|
| 標案名稱 |
輔導中心整建工程 |
| 標的分類 |
工程類
5127 - 教育用建築工程 |
| 工程計畫編號 |
99025
|
| 是否屬於建築工程 |
是
水管、電氣工程之預估總金額新台幣 2,845,100元
|
| 財物採購性質 |
非屬財物之工程或勞務 |
| 採購金額 |
24,500,000元 |
| 採購金額級距 |
公告金額以上未達查核金額 |
| 預算金額 |
24,500,000元
|
| 預算金額是否公告 |
是
|
| 預計金額 |
24,500,000元 |
| 預計金額是否公告 |
是
|
| 未來增購權利 |
是
後續擴充情形及上限
預算額度內相關項目採購
|
|
本案是否可能遲延付款 |
否
|
招
標
資
料 |
招標方式 |
公開招標
|
| 決標方式 |
最低標
|
|
是否依「機關異質採購最低標作業須知」辦理 |
否
|
| 新增公告傳輸次數 |
01
|
| 招標狀態 |
第一次公開招標 |
| 依據法條 |
採購法第18條、第19條 |
| 機關自定公告日
|
099/11/30 |
| 是否複數決標 |
否
|
| 是否訂有底價 |
是
|
| 是否屬特殊採購 |
否
|
| 是否已辦理公開閱覽 |
否
|
| 是否屬統包 |
否
|
|
是否屬共同供應契約採購 |
否
|
|
是否應依公共工程專業技師簽證規則實施技師簽證 |
否
|
| 是否採行協商措施 |
否
|
|
是否適用採購法第104條或105條或招標期限標準第10條或第4條之1 |
否
|
| 辦理方式
|
自辦
|
|
是否適用條約或協定之採購 |
否
|
領
投
開
標 |
是否提供電子領標 |
是
| 機關文件費(機關實收) |
200元 |
| 系統使用費 |
20元 |
| 文件代收費 |
10元 |
| 總計 |
230元 |
機關文件費指定收款機關單位： 國立羅東高級中學
機關文件費指定收款帳戶：中等學校基金-羅東高中401專戶 |
是否提供現場領標：否
不提供現場領標 |
|
| 是否提供電子投標 |
否
|
| 截止投標 |
099/12/15 17:00 |
| 開標時間 |
099/12/16 14:00 |
| 開標地點 |
265宜蘭縣羅東鎮公正路324號 |
| 是否須繳納押標金 |
是
押標金額度： 1000000
|
| 投標文字 |
繁體中文
|
| 收受投標文件地點 |
265宜蘭縣羅東鎮公正路324號 |
其
他 |
是否依據採購法第99條 |
否
|
|
是否屬優先採購身心障礙福利機構產品或勞務 |
否
|
| 履約地點
|
宜蘭縣(非原住民地區) |
| 履約期限 |
開工日起360日曆天 |
| 是否受機關補助 |
是
| 補助機關 |
3.9 教育部 |
| 補助金額 |
24,500,000元 |
|
|
| 是否刊登公報 |
是
|
| 是否含特別預算 |
是
特別預算類型為4年5000億特別預算
特別預算金額為24,500,000元
|
| 是否屬災區重建工程 |
否
|
| 廠商資格摘要 |
乙級營造業以上相關行業 |
| 附加說明 |
|
| 是否刊登英文公告 |
否
|
|
疑義、異議、申訴及檢舉受理單位 |
| 疑義、異議受理單位 |
國立羅東高級中學 |
|
| 申訴受理單位 |
行政院公共工程委員會採購申訴審議委員會（地址：110臺北市信義區松仁路3號9樓、電話：02-87897530、傳真：02-87897514）
|
|
| 檢舉受理單位 |
法務部調查局（地址：231臺北縣新店市中華路74號;新店郵政60000號信箱、電話：02-29177777、傳真：02-29188888）
部會署-教育部採購稽核小組（地址：100臺北市中正區中山南路5號、電話：02-77365529
、傳真：02-23583005 ） |
|
| 新增時間
|
099/11/29 15:37
|
|
|
|
|